中国高校国际组织翻译人才培养的实践探索  

作　　者：詹成 赵睿 

机构地区：[1]中山大学外国语学院 [2]中山大学国际翻译学院

出　　处：《中国翻译》2022年第4期63-67,共5页Chinese Translators Journal

基　　金：2020年度国家社会科学基金项目“口述影像训练对口译认知加工能力的效应研究”(批准号20BYY031)。

摘　　要：加强翻译人才培养,是我国在国际组织中发挥更大作用的重要途径。在国家政策引导下,国内已有一定数量的高校开展国际组织翻译人才培养实践,以翻译类院系为主体,在本科或硕士层面实施分阶段“多语种+”学位教育。综观我国国际组织翻译人才培养,仍存在培养目标定位模糊、课程设置不够科学、能力要求把握不准、职业辅导资源缺乏等问题。各高校应改革现有学科专业体系,充分集聚利用当地资源,建立人才培养协作机制,加强非通用语种合作培养,积极探索提升人才培养效益。

关 键 词：国际组织 翻译 人才培养 语言服务 

分 类 号：H059[语言文字—语言学]