管理科学本科专业人才培养方案改革研究  

作　　者：刘明广[1] 李高扬[2] 

机构地区：[1]华南师范大学,广东广州510635 [2]华南农业大学,广东广州510642

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2022年第8期66-68,共3页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：广东省教育与教学改革项目“新工科背景下工程类人才培养中课程思政育人模式研究”(2020年);华南师范大学校级课程思政示范项目“运筹学”(2021年);校级高等教育教学研究和改革项目“新文科背景下管理科学专业课程思政的建设路径研究”(2022年)。

摘　　要：优化管理科学本科专业培养方案,高校管理科学专业培养的人才能够快速适应新时期的要求。文章针对我国管理科学本科专业的现行培养方案进行比较分析之后,提出了我国管理科学本科专业人才培养方案的改革思路,具体包括重新定位人才培养目标,试行完全学分制,将培养规格精细化和构建跨学科“平台+模块”的课程体系。

关 键 词：培养方案 培养目标 培养规格 课程体系 改革 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]