基于高职学生特点的班级管理方式探索  

作　　者：黄慧鲜 

机构地区：[1]河南护理职业学院,河南安阳455000

出　　处：《西部素质教育》2022年第15期168-170,共3页Western China Quality Education

摘　　要：文章首先分析了高职学生的特点,然后从以爱为基础,“爱”“严”结合,培养学生;以学生骨干为抓手,培养学生自我教育和管理能力;以网络为媒介,主动占据网络思想政治教育阵地;以集体活动为契机,搭建展示自我的平台四个方面探索了基于学生特点的班级管理方式。

关 键 词：班级管理 学生特点 高职 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]