引导式教育与自主性学习--博物馆与青少年的沟通密码  

作　　者：林海慧[1] 

机构地区：[1]邯郸市博物馆,河北邯郸056002

出　　处：《文物鉴定与鉴赏》2022年第12期94-97,共4页Identification and Appreciation to Cultural Relics

摘　　要：近年来,许多博物馆针对青少年群体开设了多种教育项目,积累了一定的经验。其中培训小讲解员是一种常见的方式,但是在不同的博物馆,其运营模式和培训内容各不相同。邯郸市博物馆小讲解员培训班是一种引导式教育,它在挖掘博物馆资源的基础上,不断创新培训形式,拓展培训内容,锻炼和培养孩子自主学习、终身学习的能力,受到孩子们的喜爱和欢迎,这是搭建博物馆与青少年之间桥梁的重要密码。

关 键 词：青少年教育 小讲解员 可持续发展 引导式教育 自主学习 

分 类 号：G266[历史地理—考古学及博物馆学]