无意的疏忽? 有意的提醒?——令教师困惑的2022年高考数学乙卷理科第11题  

作　　者：岳建良 

机构地区：[1]陕西师范大学附属中学

出　　处：《中学数学教学参考》2022年第19期66-67,共2页Teaching Reference of Middle School Mathematics

摘　　要：2022年高考数学考试结束后,高考数学全国乙卷理科第11题在不同教师试做后出现不同的看法,产生了意外与困惑。本文试图还原命题意图,说清不足,让教师不再困惑。

关 键 词：乙卷第11题 困惑 严谨 表述 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]