穿越苦难的童话——长篇儿童小说《追太阳》解读  

Fairy Tales Passing through Suffering——Interpretation of the Children’s Novel Chasing the Sun

作　　者：刘昭[1] Liu Zhao

机构地区：[1]大庆师范学院文学院,黑龙江大庆163712

出　　处：《大庆社会科学》2022年第4期125-128,共4页Daqing Social Sciences

基　　金：2022年大庆市哲学社会科学规划研究项目“大庆市儿童文学协会与儿童文学创作研究”阶段性成果,项目编号:DSGB2022091。

摘　　要：小主人公是靠什么穿越双重残障这样巨大的苦难,最终迎来人生中一次巨大的胜利,是值得研究的问题。蒙古民族精神的特征之一是“强悍进取精神”,在哈日查盖身上,我们发现他的进取心极强,一举夺得全国“紫荆花杯”青少年乐器大赛金奖,并且在与病魔抗争时表现出了强悍勇猛的姿态。哈日查盖的亲人也在他的成长中,纷纷为他提供了各种帮助。哈日查盖的父母对孩子付出了伟大无私的爱;他的班主任张老师自觉践行“整个生活的教育”以及“和谐教育”的教育观,帮助哈日查盖走出阴影;二胡启蒙老师周老师免费授课,改变了哈日查盖的人生。

关 键 词：苦难叙事 蒙古族精神 教育观 

分 类 号：I106[文学—世界文学]