“实践赋能”视野下中国新闻传播教育的理念与模式创新  

作　　者：高晓虹[1] 涂凌波[1] 

机构地区：[1]中国传媒大学

出　　处：《新华文摘》2022年第14期129-132,共4页

摘　　要：面对全球化格局的深刻变化、信息技术革命的深入影响以及社会对人才需求的重大变化,我国高等教育正在加快转型升级,于变局中开新局,全面实施新时代高等教育育人质量工程,提升人才培养的质量。作为高等教育体系的重要组成部分,新闻传播教育在新形势下面临着新的机遇与挑战。新闻传播教育模式和人才培养体系如何更好地适应媒介技术的变革,如何培养适应新传播环境、能够胜任互联网舆论工作、掌握融合传播技能的卓越新闻传播人才,是摆在我们面前的重要议题。

关 键 词：新闻传播教育 高等教育体系 育人质量 媒介技术 我国高等教育 信息技术革命 互联网舆论 人才培养 

分 类 号：G210-4[文化科学—新闻学] G642