网络与新媒体专业人才培养目标观察与反思  

作　　者：荆丽娜[1] 王海峰[1,2] 

机构地区：[1]绥化学院 [2]上海大学文学院

出　　处：《教育传媒研究》2022年第4期35-37,共3页Journal of Education and Media Studies

基　　金：2020年度绥化学院教育教学改革项目“两育两业”专项课题“新文科背景下地方融媒人才协同创新培养模式研究”(项目编号:JZ2020014);2021年度黑龙江省教育科学“十四五”规划重点课题“后人类时代的新文科模型建构研究”(项目编号:GJB1421423)的阶段性成果。

摘　　要：本研究以33所地方院校网络与新媒体专业的人才培养目标为观察样本,发现网络与新媒体专业人才培养目标在知识与能力、观念与素养、岗位与市场等方面存在诸多问题。认为,网络与新媒体专业人才培养,应厘清人才培养目标的内、外部关系,以“目标的特色化”为人才培养的突破口,领会“能力目标”的内涵,处理好“创新”与“应用”的关系,使人才培养目标与新媒体发展环境及人才需求相适应。

关 键 词：网络与新媒体专业 人才培养目标 地方院校 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]