“课程思政”理念下中职信息技术课程案例设计研究--以制作“共同抗疫”电子板报图文编辑教学为例  

作　　者：黄楚香 

机构地区：[1]广东省汕头市卫生学校

出　　处：《广东教育（职教）》2022年第8期62-63,共2页

摘　　要：在中职信息技术课程中融入思政教育,落实立德树人的根本任务,教师要结合专业特点和时代热点,充分挖掘思政的点,使学生在学到知识技能的同时,又可以接受思想教育。本文以制作“共同抗疫”电子板报为例,探讨“课程思政”理念下,将抗疫精神融入图文编辑教学。图1思政主线图2共同抗疫电子板报教学流程信息技术(基础模块)是中职学生必修的公共基础课程,2020年教育部颁布的《中等职业技术学校信息技术课程标准》强调了要落实立德树人的根本任务。

关 键 词：中等职业技术学校 课程思政 公共基础课程 立德树人 图文编辑 思政教育 中职学生 时代热点 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]