基于超星教学平台的人体寄生虫学课程线上混合式教学探索与实践  

Exploration and practice of superstar platform-based online hybrid teaching of human parasitology

作　　者：王小莉[1] 陶志勇[1] 常雪莲[1] 王媛媛[1] 夏惠[1] 杨小迪[1] Wang Xiaoli;Tao Zhiyong;Chang Xuelian;Wang Yuanyuan;Xia Hui;Yang Xiaodi(Department of Microbiology and Parasitology,Bengbu Medical College,Anhui Key Laboratory of Infection and Immunity,Bengbu 233030,Anhui Province,China)

机构地区：[1]蚌埠医学院病原生物学教研室安徽省感染与免疫重点实验室,蚌埠233030

出　　处：《中国基层医药》2022年第7期1104-1106,共3页Chinese Journal of Primary Medicine and Pharmacy

基　　金：蚌埠医学院教学研究重点项目(2020jyxm12);安徽省大规模线上课程(2020mooc302);省级课程思政示范课程(2020szsfkc0613);安徽省教育厅重大教学研究项目(2018jyxm1179)。

摘　　要：目的探讨基于超星教学平台的人体寄生虫学课程线上混合式教学实践情况及评价效果。方法选取蚌埠医学院2018级临床医学专业学生进行教学,通过问卷调查对教学方案和效果进行评价。结果问卷显示,81.13%同学对线上混合式教学模式感兴趣,64.10%以上同学认为线上教学目标清晰、教学时间安排合理、教学内容有扩展性、教学节奏紧凑。大部分同学认同在线上授课中学习了完整的课程知识,提升了解决问题能力、自主学习能力、创新科研能力。结论基于超星平台构建的人体寄生虫学线上混合式教学方案保证了教学质量,强化了课程信息化建设与教学的融合,为进一步深化教学改革提供了有益借鉴。

关 键 词：教育 医学 寄生虫学 教育 远程 教学 超星平台 模型 教育 调查和问卷 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] R-4[文化科学—教育学]