地方高校实验技术人员激励优化策略探讨  

作　　者：方红明 严霜[2,3] 王世杰 

机构地区：[1]武汉科技大学化学与化工学院实验室,湖北武汉430081 [2]武汉科技大学湖北省化学实验教学示范中心,湖北武汉430081 [3]武汉科技大学化学与化工学院,湖北武汉430081

出　　处：《大学（教学与教育）》2022年第7期5-8,共4页University

基　　金：湖北省高等学校实验室研究项目“高校涉化类实验室通风技术现状调研与对策研究”(项目编号:HBSY2021-73);教育部2021产学合作协同育人项目“新工科背景下冶金类高校煤化工专业实验体系建设”(项目编号:202101263007)、煤化工综合实验室建设(项目编号:202101134017)。

摘　　要：实验技术人员队伍是高校实践教学的主体力量,激励优化策略是激发实验技术人员主动性、积极性和创造性的重要手段。文章结合地方高校的办学特色,分析了地方高校实验技术队伍建设的现状,从改善从业环境,提升绩效考核以及薪酬分配等方面,对实验技术人员激励优化策略进行了研究,以期为地方高校探索实验技术队伍激励政策制定提供有益参考。

关 键 词：地方高校 实验技术人员 绩效 

分 类 号：G482[文化科学—教育学]