非洲职业教育概况和中非职业教育合作的路径  

作　　者：高玉环[1] 张晗[1] 

机构地区：[1]哈尔滨职业技术学院,黑龙江哈尔滨150078

出　　处：《大学（教学与教育）》2022年第7期121-124,共4页University

基　　金：黑龙江省教育科学“十三五”规划课题2019年重点课题“职教品牌‘鲁班工坊’非洲海外办学实践探索与研究”(课题编号:GZB1319021)。

摘　　要：随着“一带一路”倡议的不断推进,中非各领域经济合作不断展开。其中,职业教育利用自身优势,跟随国家脚步,与援非中资企业合作,为“走出去”企业提供高质量的人才培训,为非洲职业教育添砖加瓦,获得可喜成绩。文章从非洲职业教育的发展概况入手,总结了中非职业教育合作的几种主要途径,借助国家“一带一路”倡议,依托“走出去”企业在非洲创造的工作机会和良好信誉,结合当地职业教育发展政策和发展现状,国内高职院校通过“走出去”和“请进来”的方式,进行“职业培训”和“学历教育”,“政”“企”“校”三方参与,以期为非洲职业教育提供助力,促进非洲职业教育的系统发展,为非洲提供持续的人才保障。

关 键 词：非洲 职业教育 中非职教合作 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]