线上教学背景下的师生有效互动实践探究--以“平分三角形面积问题”的专题课为例  

作　　者：支鑫 

机构地区：[1]上海市民办福山正达外国语学校,200126

出　　处：《上海中学数学》2022年第6期16-19,共4页

摘　　要：笔者以“平分三角形面积问题”的专题课为例,结合变式教学,阐述对线上教学中有效开展师生互动的教学实践与思考.

关 键 词：线上教学 有效互动 面积平分线 等积三角形 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学] G434