全员参与大课间体育活动的意义与实施路径  

作　　者：谭步军 

机构地区：[1]四川省教育科学研究院,610225

出　　处：《中国学校体育》2022年第5期90-92,共3页

基　　金：2020年四川省教育学会教育科研重点课题“中小学校大课间体育活动高效实施策略研究”(立项文件号:川教学会【2020】20号)阶段性成果。

摘　　要：教育部体育卫生与艺术教育司于1999年在辽宁营口、鞍山等地召开了大课间体育活动现场观摩会,《教育部办公厅关于印发<全国学校体育卫生工作经验交流会会议纪要>的通知》(教体艺厅[1999]10号)提出:要积极推广各地开展“学校体育快乐园地”和开展课间操、大课间体育等活动的经验,让广大学生在丰富多彩的体育活动中既锻炼身体,又陶冶情操[1]。

关 键 词：学校体育卫生 大课间体育活动 教育部办公厅 经验交流会 会议纪要 全员参与 辽宁营口 课间操 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]