从平凡到卓越的教育之道  

作　　者：王承玥 

机构地区：[1]不详

出　　处：《中国审计》2022年第12期88-88,共1页China Audit

摘　　要：“给我任何一个城市中的任何一个班,给我学业不佳排名最后的学生,”马文·柯林斯这样说,“不要告诉我任何关于他们的事情,甚至不要告诉我他们在学什么,我就可以走进那间教室,和他们建立情感的纽带。”这位伟大的教育家以数十年的实践印证了这句话。她让难管的贫民窟学生为之折服,将家庭贫困的孩子送入名牌高校。

关 键 词：名牌高校 家庭贫困 柯林斯 贫民窟 教育之道 建立情感 实践印证 教育家 

分 类 号：F239[经济管理—会计学]