立足文本的《马克思主义基本原理概论》课程教学探究  

作　　者：王海霞 

机构地区：[1]江苏理工学院马克思主义学院

出　　处：《产业与科技论坛》2022年第17期155-156,共2页Industrial & Science Tribune

基　　金：江苏理工学院教学改革与研究项目“立足文本的‘马克思主义基本原理概论’课程教学改革与研究”阶段性成果。

摘　　要：在当前推动“马原”课程教学改革的研究中,基于“马原”课程本身的属性,推进立足文本的教学改革是提高教学实效之根本。立足文本课程改革要求文本选择应遵循一定的原则,立足文本的思想应贯穿于课堂教学、课内实践、课外延伸等各个环节,致力于培养学生学习原理主动回归文本的探究精神,这种改革无论是对于青年学生成长还是教师理论素养的提升都具有重要意义。

关 键 词：马克思主义 文本选择 课程教学 教学改革 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]