基于职业素养提升的校企“三螺旋”育人范式研究  

作　　者：龚跃明 

机构地区：[1]浙江省平湖技师学院,浙江平湖314200

出　　处：《职业教育》2022年第14期25-28,38,共5页Vocational Education

摘　　要：针对中职学生的特点,提出并实施了基于职业素养提升的校企“三螺旋”育人范式研究,旨在构建强化职业认同感的文化共同体“三融”育人模式,提升职业胜任力的产学共同体“三岗”育人模式,激活职业成长力的成长共同体“三定”育人模式。

关 键 词：职业素养 校企“三螺旋” 育人范式研究 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]