新工科背景下地方院校“材料力学”混合式教学模式的探索  

作　　者：陆静[1] 袁丽芸[1] 

机构地区：[1]广西科技大学机械与汽车工程学院,广西柳州545001

出　　处：《科技与创新》2022年第17期34-36,共3页Science and Technology & Innovation

基　　金：广西高等教育本科教学改革工程项目(编号:2019JGA210)。

摘　　要：“材料力学”是高等工科院校课程体系中重要的专业基础课程之一,也是新工科建设中不可或缺的组成部分。线上线下混合教学模式能够打破传统教学模式在时空和空间的限制,有效提高教学的质量和效率。针对地方院校培养应用型人才的目标,从转变教学理念、重构教学内容、改进教学方法、建设线上资源库及丰富考核手段等方面,对线上线下混合式教学模式在“材料力学”课程中的应用进行了探索和思考,以培养适应新时代要求的高质量综合型创新人才。

关 键 词：新工科 “材料力学” 线上线下混合 教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]