构建区域多角度培育机制,提升辅导员职业幸福感  

作　　者：马国勋[1] 

机构地区：[1]上海市青浦区教师进修学院、青浦区少先队

出　　处：《少先队研究》2022年第1期4-7,共4页

摘　　要：加强新时代少先队辅导员队伍建设是各级少工委的主体责任,在抓好辅导员入口关、落实辅导员发展支持保障系统的同时,要以“让少先队辅导员更热爱少先队,成就幸福人生”为目标,以提升辅导员政治素质和履职能力为中心,着力构建区域多角度少先队辅导员能力素质培育机制,为辅导员幸福成长创设绿色发展通道。本文通过“培训指导”“实作习练”“科研助力”“团队作战”等专业发展培养路径,从研训联动机制、骨干引领机制、项目驱动机制、典型培育机制、龙头课题引领机制、月研讨活动机制、工作室孵化辐射机制等方面,阐述了区域层面如何有效、梯度推进少先队辅导员能力素质的发展。

关 键 词：能力素质 少先队辅导员 职业幸福感 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]