三寓融创:美术视野下的家国情怀培育策略--从《冰墩墩的冬奥会》一课谈超轻黏土立体造型教学  

作　　者：顾璐娜(图/文) 

机构地区：[1]浙江省平湖师范学校附属小学教育集团平师附小

出　　处：《少儿美术》2022年第7期35-37,共3页Children Art

摘　　要：以“冰墩墩的冬奥会”的方式引入美术超轻黏土立体造型的学习,寓教于乐,多情境识读冰墩墩;寓学于趣,多层次表现冰墩墩;寓情于物,多角度诠释冰墩墩。以此,使学生形成一定的超轻黏土立体造型思维方式,掌握立体造型表现规律,并在创作中感受奥运精神,厚植家国情怀,培养艺术核心素养。

关 键 词：三寓融创 冰墩墩 超轻黏土立体造型 教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]