新时代“红色文化”教育的常态实施与探索--以广州市越秀区中山三路小学为例  

作　　者：张静 

机构地区：[1]广东省广州市越秀区中山三路小学

出　　处：《启迪》2022年第24期82-84,共3页

摘　　要：当前中国当代红色文化教育主要含义指的就是在第二次红色革命战争的这个历史年代,由来自全国各地的红色共产党人、先进分子和广大各族人民群众共同参与发展的,创造并传播形成的一种极具当代中国民族特色的先进民族文化,它们所有的蕴含着丰富的红色革命战争精神和深厚的红色历史主义文化思想内涵。红色历史文化遗产是一种重要的文化资源,其中主要包括了各种物质遗产文化和非物质遗产文化。一个国家、一个民族都不能缺少一个文化灵魂,要时刻坚定自己的传统文化理想信念。我们一定要坚定站在这个新历史时代,传承党的革命先锋精神,弘扬优秀中华民族红色传统文化,增强对中华文化的思想自信,为了加快实现"中国梦"和"两个一百年"的伟大奋斗目标,提供源源不竭的弘扬社会主义革命精神内生动力和增强社会主义生产力量的生命源泉,具有重大的文化理论科学历史性质和价值现实意义和深远的社会现实意义。

关 键 词：红色文化 优良传统 实践活动 红色品牌 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]