疫情下如何建立高校国际学生心理干预机制  

作　　者：刘敏[1] 

机构地区：[1]河北师范大学晏梁学智中心

出　　处：《神州学人》2022年第8期38-42,共5页China Scholars Abroad

基　　金：河北师范大学2021年度人文社会科学校内科研基金“疫情常态化背景下国际学生心理干预机制研究”[编号:S21XB010]。

摘　　要：本文在积极心理学视阈下对疫情时期国际学生心理健康状况进行系统总结和剖析,构建高校国际学生心理干预机制,对国际学生培养、教育及管理具有重要意义。本研究通过对国际学生心理状况展开调研,建立干预机制理论模型,从而提出国际学生心理预防干预机制建立策略,以完善高校国际学生心理干预系统,推进高校心理服务体系建设。

关 键 词：国际学生 积极心理学 突发性公共卫生事件 心理干预 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]