产教融合背景下医学检验技术专业“四力三基”实践教学体系的构建及实践效果  

Establishment and practice effect of"four strengths and three bases"practical teaching system of medical laboratory technology under the background of industry-education integration

作　　者：吴红兵 代敏[1] 林琳[1] 曾献春[1] 张红[1] WU Hong-bing;DAI Min;LIN Lin

机构地区：[1]成都医学院检验医学院,四川省成都市610500

出　　处：《广西医学》2022年第13期1558-1561,共4页Guangxi Medical Journal

基　　金：成都医学院校级教育教学改革研究项目(JG202002,JG202003);四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目(JG2021-1199)。

摘　　要：在产教融合背景下,构建科学合理的实践教学体系是地方高校人才培养的一个重要环节。作为省属地方院校,成都医学院为适应社会需求,在医学检验技术专业办学中深化校企协同,构建了以实践教学目标体系的“四种能力”为中心,以实践内容体系、实践保障体系和实践评价体系为基础的医学检验技术专业“四力三基”实践教学体系,并取得了较好的实践效果。

关 键 词：产教融合 医学检验技术 实践教学体系 四力三基 构建 实践 

分 类 号：R197[医药卫生—卫生事业管理]