新时期高等教育教学质量评估探究——评《高等教育质量发展研究》  

作　　者：刘玉山 

机构地区：[1]温州医科大学马克思主义学院

出　　处：《科技管理研究》2022年第14期I0010-I0010,共1页Science and Technology Management Research

摘　　要：追求高质量发展一直是我国当今高等教育领域的主旋律。随着新时期我国一系列教育改革举措的落实,我国高等教育逐渐由注重数量发展变为看重质量提升。国务院印发的新时期教育评价方案也明确提出,将教育评价上升到事关教育治理能力和水平的层面,建立与教育发展相适应的教育质量评价体系。

关 键 词：教育质量评价体系 我国高等教育 高等教育质量 质量提升 高等教育领域 教育改革举措 教育治理能力 高等教育教学质量 

分 类 号：G649.2[文化科学—高等教育学]