真实应用驱动下《电气设备运行》课程教学模式研究  

作　　者：刘书阁 王玺 李爱晶 李天航 

机构地区：[1]山东电力高等专科学校

出　　处：《中国电力教育》2022年第7期68-69,共2页China Electric Power Education

摘　　要：通过优化、完善发电厂及电力系统专业人才培养方案,开展课程的教学试点,吸纳企业、学校、学生各方关于教学效果的评价意见,建立真实应用驱动下的高职《电气设备运行》课程教学模式,丰富了现代职业教育教学体系。

关 键 词：教育教学体系 发电厂及电力系统专业 电气设备运行 课程教学模式 人才培养方案 真实应用驱动 教学试点 教学效果的评价 

分 类 号：TM506-4[电气工程—电器] G712[文化科学—职业技术教育学]