深化高校纪委专责监督的路径探析  

作　　者：陈权[1] 陈晓斌[2] 

机构地区：[1]南京审计大学纪委审查调查处,江苏南京211815 [2]南京审计大学纪委办,江苏南京211815

出　　处：《教育观察》2022年第22期9-12,共4页

基　　金：江苏省2021年度高校哲学社会科学研究思政专项课题“深化高校内部监督严肃性、协同性、有效性研究”(2021SJB0129);南京审计大学高教研究课题“审计文化与廉政文化的比较建构:我国审计文化建设模式对推进高校廉政文化教育的启示研究”(2018JG009)。

摘　　要：当前,高校纪委在履行专责监督方面存在监督方向泛化、监督手段僵化、监督力度弱化和监督效果虚化等问题,主要原因包括未明确厘清高校纪委专责监督边界、对象和内容,未有效贯通高校纪委专责监督与其他监督体系,未全面理解高校纪委“双重领导体制”内涵实质,未准确把握高校纪委监督、执纪、问责三者内涵关系。深化高校纪委专责监督的具体路径包括:突出监督方向,精准把握专责监督的职责边界内涵;丰富监督手段,协调贯通专责监督与其他监督体系;增强监督力度,着力发挥专责监督以推动同级监督;提升监督效果,深化运用监督执纪“四种形态”。

关 键 词：高校纪委 专责监督 监督体系 监督执纪 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]