新课改背景下小学教育教学管理问题的研究  

作　　者：崔秀臻 

机构地区：[1]安丘市大汶河旅游开发区王封小学,山东省安丘市262106

出　　处：《成长》2022年第9期118-120,共3页Growing

摘　　要：小学教育教学管理工作开展的过程中会受到多种不同因素的影响,教学管理的水平直接影响小学教学质量以及教学的整体效率,因此,必须提高对教学管理的重视力度,结合小学生学习的实际情况科学规范的开展教学管理工作。就目前的形势分析,当前小学教学管理工作开展中出现的问题有很多,加强对小学教学管理工作模式的优化和改进是当前小学管理者的重要工作内容。同时,教学管理者应该摈弃传统的保守思想,不断引进先进的管理模式,提高管理的总体效率。建立健全完善的小学教学管理体系,完善各项规章制度,为小学生综合全面的发展打下基础。新课改背景下,小学教学管理者必须认识到教育教学管理体制改革的重要意义,结合当前小学生教育教学中存在的问题制定全面合理的教育教学管理制度,推动小学教育教学管理工作更好的开展。

关 键 词：新课改 小学 教育教学 管理策略 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]