清华大学体育课程思政的经验对舞蹈教育的启示  

作　　者：李里 

机构地区：[1]北京舞蹈学院芭蕾舞系,北京100081

出　　处：《艺术教育》2022年第8期265-268,共4页Art Education

摘　　要：近年来,清华大学课程思政积累了许多有益经验,尤其是体育课程思政方面的探索一直走在前列。体育与舞蹈教育有相近之处,因此,舞蹈教育可以借鉴体育课程思政方面的经验,主动作为,大力提升舞蹈教育教学的思政价值。文章认为,应从重视迁移价值、主动挖掘传统、以学生为中心三方面入手,把思想政治工作贯穿舞蹈教育教学全过程,实现舞蹈教育全程育人、全方位育人。

关 键 词：课程思政 清华大学 体育 舞蹈 

分 类 号：J0[艺术—艺术理论]