体态律动教学法在小学音乐课堂中的应用探究  

Research on the Application of Body Rhythm Teaching Method in Primary School Music Classroom

作　　者：穆鑫瑞 Mu Xinrui

机构地区：[1]河南理工大学音乐学院,河南焦作454000

出　　处：《艺术科技》2022年第8期203-205,共3页Art Science and Technology

摘　　要：近年来,我国的音乐教学方法不断创新,许多中小学生都感受到音乐的独特魅力。体态律动教学法有利于提高音乐教学质量,可以推动学校教育的进一步发展。文章首先概括体态律动教学法理论中的教学内容,并系统阐述其建立过程;其次,具体阐述体态律动教学法在音乐课堂中的有效应用,包括运用声音和动作开展教学,增强学生的音乐感受和引导学生用动作进行表达,从而提升学生的音乐素养;最后,论证体态律动教学法在音乐课堂中产生的积极作用,包括提高学生学习音乐知识的积极性,活跃音乐教学课堂的氛围等。

关 键 词：音乐教学概论 体态律动教学法 教学应用 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]