产出导向法理念下高职大学英语混合式教学模式研究  

On the Blended Teaching Model of Vocational College English Based on“Production-oriented Approach”

作　　者：王妮[1] WANG Ni(Guangdong Polytechnic of Industry and Commerce,Guangzhou Guangdong 510000,China)

机构地区：[1]广东工贸职业技术学院,广东广州510000

出　　处：《湖北开放职业学院学报》2022年第16期181-183,共3页Journal of Hubei Open Vocational College

基　　金：广东工贸职业技术学院教改项目“基于产出导向法的大学英语混合式教学模式的研究与实践”(项目编号:2020-JG-28);广东工贸职业技术学院2021年教改项目“信息化时代下高职大学英语分级混合式模式研究与创新”阶段性成果(项目编号:2021-JG-16)。

摘　　要：本文基于“产出导向法”教学理念,利用现代网络教学技术,从混合式驱动、混合式促进、混合式评价三个教学阶段实施高职院校大学英语混合式教学实践,提出全新的高职大学英语混合式教学策略。该研究为培养高职学生应用能力、学习策略、自主学习能力提供了崭新的思路与建设平台,同时有助于更新高职院校英语教师教学理念并提升信息技术素养。Based on Production-oriented Approach(POA)and combining the blended teaching model,this paper constructs a new blended teaching model for vocational college English from three teaching processes:blended motivating,blended enabling and blended assessing,hoping to provide new ideas for improving teaching efficiency and promoting teaching effects.

关 键 词：产出导向法 高职大学英语 混合式教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]