自适应辅助教学一体化平台构建方法  

作　　者：蒋昌猛 黄佳文 袁梅琴 赖文俊 钟世龙 

机构地区：[1]上饶师范学院,江西省上饶市334001

出　　处：《电子技术与软件工程》2022年第14期207-210,共4页ELECTRONIC TECHNOLOGY & SOFTWARE ENGINEERING

基　　金：国家级大学生创新基金(202110416010X);上饶师范学院校级课题(201814);产学合作协同育人项目:大数据时代《数据结构》课程的建设(202102034009)。

摘　　要：本文为解决现有的辅助教学平台学习资源推荐性不强、学习互动性不足等问题,初步探究自适应辅助教学一体化平台构建方法。平台以学习数据为中心,结合数据分析技术,实现知识点提取、个性化推荐、学习报表等功能。该系统在一定程度上弥补学习者的知识漏洞,辅助教师实施个性化教学,推动家长参与信息化教育互动,进而提高学习者的学习成绩。

关 键 词：辅助教学平台 学习互动 个性化推荐 信息化教育 

分 类 号：TP311.56[自动化与计算机技术—计算机软件与理论] G434[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]