从课程思政到专业思政:会计人才培养德育体系构建探索  

作　　者：徐光伟 

机构地区：[1]常州大学商学院

出　　处：《会计师》2022年第9期16-18,共3页Accountant

基　　金：常州大学2021年教育教学研究课题“新文科建设背景下会计专业课程思政体系构建研究”(编号:GJY2021018)阶段性研究成果。

摘　　要：从课程思政到专业思政是人才培养德育体系专业层面的整体设计。本文以会计专业为例,分析当前会计课程思政到专业思政的必要性,将会计专业人才培养目标与课程思政建设目标相融合,划分五大类专业课程体系,探索构建会计专业思政体系,并进一步对会计专业思政进行教学内容设计,以融合课程思政建设目标要求和重点,力图为专业课程思政教学改革提供整体性设计方案。

关 键 词：课程思政 专业思政 会计人才 德育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] F230-4[文化科学—教育学]