高校《测量学》课程思政建设的路径探析  

作　　者：康霞 高学勇 

机构地区：[1]甘肃农业大学水利水电工程学院 [2]甘肃农业大学林学院,甘肃兰州730070

出　　处：《河西学院学报》2022年第4期105-110,共6页Journal of Hexi University

基　　金：2019年度甘肃省高等学校创新能力提升项目“甘肃省高等学校思想政治理论课实践教学体系建设研究”(项目编号:2019B-078);2022年度甘肃省高等教育教学成果培育项目“新农科背景下林学一流本科人才培养质量提升建设研究与实践”。

摘　　要：高校《测量学》是测绘工程专业的基础课程和地信、地质、采矿、土木、工管、城规等专业的核心课程,在工程专业教育和人才培养中具有非常重要的地位。课程受众面广、受众人数多,因此如何深入挖掘课程所蕴含的思想政治教育元素,通过教育教学环节,将知识传授、能力培养与爱国精神培育、价值观塑造等有机统一起来,对实现课程思政育人目标至关重要。文章着重从课程思政的主题、主线、内容和途径构建等方面做了探讨和分析,提出通过课堂教学、课程实习、专业实践等教学环节,着力培养学生的职业精神、职业素养、职业操守,从而实现专业教育与课程思政同行同向的教育目标。

关 键 词：《测量学》 课程思政 思政育人 路径探析 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]