《妙笔千山 亦真亦幻》教学案例  

Teaching case of the high-tech aided Fine Arts lesson Real or Virtual,It Is about Visual:To Re-create the Fascinating Panorama of the Landscape in A Chinese Ancient Scroll with AR Tech

作　　者：李燕南[1] 

机构地区：[1]上海市黄浦区教育学院附属中山学校,200023

出　　处：《中国美术教育》2022年第2期25-31,共7页China Art Education

摘　　要：教材分析本课教学内容来源于上海教育出版社九年义务教育教科书《艺术》八年级上册第四单元“亦真亦幻的自然描绘”。该单元第2课《水墨丹青》的赏析部分展示了不同时期中国山水画、花鸟画的经典作品,引导学生感受中国画借景情、托物言志,追求意境之美的特点;表现部分介绍了中国山水画、花鸟画的基本表现形式,让学生在笔墨体验中学习中国画的基本造型方法,激发学生对中国传统文化的热爱之情。

关 键 词：上海教育出版社 意境之美 花鸟画 亦真亦幻 中国山水画 造型方法 中国传统文化 教材分析 

分 类 号：J212[艺术—美术]