从“科层结构”走向“平台组织”:高校创新创业教育的组织变革  

作　　者：王志强 

机构地区：[1]不详

出　　处：《国内高等教育教学研究动态》2022年第11期8-8,共1页Higher Education Research Trends of China

摘　　要：一、理解创新创业教育:概念溯源及其本质(一)创新创业的概念起源及其流变。创业的根本特征就:是强烈的冒险精神、探索意志、运用多种资源匹配途径解决现实之中的不确定性并创造新的社会价值的过程。(二)创新创业教育的本质及其目的。创新创业教育的目的,在于以引导、激发的方式,将大学生创新创业的实践功能与个体的教育目的完整地契合在一起,实现作为人的目的。创新创业教育的教育取向,就是要将学生从边缘带到中心。

关 键 词：创新创业教育 大学生创新创业 教育取向 科层结构 实践功能 冒险精神 资源匹配 组织变革 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]