基于MOOC+ZOOM在线研讨式教学设计与实践  

作　　者：胡士强[1] 余文胜[1] 吕新颖[1] 

机构地区：[1]上海交通大学航空航天学院,上海200240

出　　处：《大学教育》2022年第7期53-55,共3页University Education

基　　金：2020年上海交通大学校级教改项目“基于MOOC+ZOOM直播在线研讨混合教学设计”(CTLD20T 0015)。

摘　　要：受疫情的影响,线上教学成为“停课不停教”的主要模式,为了弥补传统MOOC课程在分组研讨、互动启发等环节“同步交互”的先天不足,文章依托MOOC平台和ZOOM直播平台对上海交通大学通识课程机器的征途:空天科技教学模式进行了重新设计。学生通过MOOC平台进行知识点的学习和理解,并在ZOOM直播平台环境下进行分组研讨和师生实时互动交流。利用ZOOM网络直播平台具有的在线实时交互性特点,构建服务学习的新教学模式,从而解决MOOC平台的在线互动性不足的问题。问卷调查和课程作业显示,这种教学模式取得了较好的教学效果。

关 键 词：在线教学 MOOC ZOOM 分组研讨 同步交互 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]