西方经济理论类课程的思政元素挖掘与教学设计探索——以投资组合管理课程为例  

作　　者：马克星 

机构地区：[1]上海第二工业大学经济与管理学院,上海201209

出　　处：《大学教育》2022年第7期187-189,196,共4页University Education

基　　金：2020年上海高校青年教师培养资助计划项目“‘投资组合管理’课程思政教学设计”;“大学教师在线教学能力及其影响因素研究”(ZZEGD20009);上海第二工业大学应用经济学学科(XXKPY1608)。

摘　　要：投资组合管理的课程内容主要为西方经典投资组合理论,纯课堂理论、模型讲解的教学方式不利于学生社会主义核心价值观的形成。研究认为,该课程可在中国传统经济学思想、社会主义建设的奋斗精神以及职业道德教育三个方面挖掘课程思政元素,并基于课程设计环节和教学内容的初步设计,在课程中融入中国文化、讲好中国故事,让学生在掌握专业知识和技能的同时,具备社会主义核心价值观和良好的职业道德修养。

关 键 词：课程思政 投资组合管理 教学设计 思政元素挖掘 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]