工匠精神背景下高职院校物流管理专业课程教学改革——以“供应链管理”课程为例  

Teaching Reform of Logistics Management Specialty in Higher Vocational Colleges to Cultivate Craftsman Spirit: Take Supply Chain Management Course as Example

作　　者：李书芳[1] 王艳[1] 王艳 LI Shufang;WANG Yan;WANG Yan(Sichuan College of Architectural Technology,Deyang 618000;Chengdu Industry&Trade College,Chengdu 611731,China)

机构地区：[1]四川建筑职业技术学院,四川德阳618000 [2]成都工贸职业技术学院(成都市技师学院),四川成都611731

出　　处：《物流技术》2022年第8期132-135,145,共5页Logistics Technology

基　　金：成都市哲学社会科学重点研究基地-成都市工匠文化研究中心项目“工匠精神视角下高职院校物流管理专业‘三教’改革路径探析”(2021ZC02)项目负责人:李书芳;成都市哲学社会科学重点研究基地-成都市工匠文化研究中心项目“基于工匠文化的职业教育协同成渝双城经济圈发展策略研究”(2021YB07)项目负责人:王艳;四川建筑职业技术学院院级教改课题“岗课证赛融通培养体系的研究与实践——以物流管理专业为例”(2021JG25)项目负责人:李书芳。

摘　　要：以“供应链管理”课程为例,分析物流管理专业的教学改革应该采用理实一体化、实战课堂、虚拟仿真教学、以赛促学等教学改革,以实际企业案例背景教学的方式来培养学生的工匠意识。Taking the Supply Chain Management course as an example, the paper made some analysis and believed that the teaching reform of the logistics management specialty should adopt multiple ways such as the integration of theory and practice, operational teaching,virtual simulation teaching, and facilitating learning by participating in competition and proposed to cultivate the students’ craftsman spirit by teaching with actual cases of enterprises.

关 键 词：工匠精神 物流管理专业 课程改革 供应链管理 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]