教师关怀行为对大学生社会责任感的影响--以自我决定动机为中介  

The Influence of Teachers’caring Behavior on College Students’Sense of Social Responsibility

作　　者：徐友名 李小虎[1] XU Youming;LI Xiaohu

机构地区：[1]铜陵学院,安徽铜陵244000

出　　处：《山西能源学院学报》2022年第3期31-33,共3页Journal of Shanxi Institute of Energy

基　　金：安徽省高校思想政治工作能力提升项目“弘扬社会主义核心价值观名师工作室项目——辅导员类大学生社会责任感培育工作室”(项目编号:sztsjh-2020-1-42)阶段性研究成果。

摘　　要：新时代赋予大学生更多的责任与担当,为进一步了解高校学生教师关怀行为、自我决定动机与社会责任感三者之间的关系,文章采用教师关怀行为量表、自我决定动机量表、社会责任感量表,并随机抽取了411名高校学生。采用spss23.0进行数据分析,数据分析显示教师关怀行为与自我决定动机正相关;教师关怀行为与社会责任感正相关;自我决定动机与社会责任感正相关;自我决定动机在教师关怀行为与社会责任感之间具有部分中介作用。

关 键 词：教师关怀行为 自我决定动机 社会责任感 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]