检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:蒋士美
机构地区:[1]中南民族大学文学与新闻传播学院
出 处:《长江文艺评论》2022年第4期67-71,共5页Changjiang Literature and Art Review
摘 要:中国现代儿童文学的滥觞,通常被认为源于“五四新文化运动”时期。早在1920年,周作人便在《儿童的文学》一文中表达出对于中国儿童文学之匮乏的强烈担忧,并就此问题尝试性地提出了诸多可行性建议。实际上,周作人开启了中国“儿童文学”当从民间口头文学、逸闻故事以及古代神话中汲取创作灵感的先河。只是相比于完全的“二度创作”,周作人的提议更着重于强调对于儿童文学的“深度发掘”“收集整理”和针对儿童的心理及认知特点对收集而来的诸多民间材料进行“重新编订”的方面[1]。《儿童的文学》可视为促进中国儿童文学诞生的里程碑式著作,作者在书中所传达出的“儿童本位论”也成为了横跨中国儿童文学三个历史高峰期(二十世纪三十年代、五十年代及八十年代)的中心议题之一。
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