教育出版数字化与在线教育融合发展的思考  

作　　者：何姗姗[1] 

机构地区：[1]广西外国语学院高等教育教学质量监控与评估中心,广西南宁530222

出　　处：《今传媒》2022年第9期137-140,共4页Today＇s Mass Media

基　　金：2019年度广西高等教育本科教学改革工程项目重点项目:“面向中国—东盟合作战略需求的本科高校创新创业教育体系实践研究”(2019JGZ162)。

摘　　要：2019年,5G科技凭借其突出的技术优势相继在多个领域发挥了重要作用。在新冠肺炎疫情的影响下,教育领域成为了5G科技红利的最大受惠者,不仅辐射在线教育,也赋能教育出版数字化转型。本文分析了新冠肺炎疫情下,5G科技的技术优势给教育领域带来的技术助力,提出应充分利用5G科技红利,推动教育出版数字化与在线教育完美结合,发挥二者融合的最大化优势。

关 键 词：5G 教育出版数字化 在线教育 融合 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]