新高考语文现代文阅读能力评价的特征与前瞻  

Characteristics and Prospects of Reading Literacy Evaluation of Modern Chinese in the New College Entrance Examination

作　　者：於胜成 胡向东[3,4] Yu Shengcheng;Hu Xiangdong

机构地区：[1]广东省深圳实验学校高中部,深圳518055 [2]华中师范大学 [3]华中师范大学测量与研究中心 [4]华中师范大学文学院,武汉430079

出　　处：《教育与考试》2022年第4期50-58,共9页Education and Examinations

摘　　要：新一轮高考改革启动以来,高考评价改革在诸多方面取得进展。作为高考语文评价的关键环节之一,现代文阅读能力考查经历了从依附于综合能力全面考查到独立成阅读能力专业考查再到形成促进学习的阅读能力评价体系的发展历程。随着《中国高考评价体系》的发布,高考对现代文阅读能力的评价呈现出专业化、系统化和综合化特征,并初步形成现代文阅读能力评价体系。

关 键 词：高考语文 现代文阅读 阅读能力评价 特征 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]