中国君子教育与英国绅士教育历史影响评析  

作　　者：黄思记[1] 

机构地区：[1]安阳师范学院教育学院,河南安阳455000

出　　处：《安阳师范学院学报》2022年第4期130-136,共7页Journal of Anyang Normal University

基　　金：2018年河南省哲学社会科学规划项目“中国古代君子教育研究”(项目编号:2018BJY001)。

摘　　要：中国君子教育与英国绅士教育不但对本国教育的发展产生了重大影响,而且也不同程度地影响了世界其他国家的教育发展;同时,通过人才培养君子教育与绅士教育,为本国的稳定与发展作出了重要贡献;而且在长期历史实践中,二者推动了本国特色文化的形成与发展。君子教育与绅士教育的历史局限性主要体现为君子教育与绅士教育之官员培养取向、严重的性别歧视和对体罚的偏好,绅士教育鲜明的等级性和君子教育单一、封闭的课程体系等方面。

关 键 词：中国君子教育 英国绅士教育 历史影响 

分 类 号：G40-09[文化科学—教育学原理]