基于职教特点的《汽车空调系统故障检测与维修》课程重构实践研究  

Practical Research on Curriculum Reconstruction ofBased on The Characteristics of Vocational Education

作　　者：吴珊[1] 习璐 仙阿曼 Wu Shan;Xi Lu;Xian A Man(School of Automotive,Automotive Department,Xianyang Vocational Technical College,Xi’an,712000)

机构地区：[1]咸阳职业技术学院汽车学院,咸阳712000

出　　处：《制冷与空调（四川）》2022年第4期669-672,共4页Refrigeration and Air Conditioning

基　　金：陕西省职业技术教育学会教育教学改革研究课题——“岗课赛证”融通视域下高职院校汽车类专业课程混合式教学模式研究与实践(项目编号:2022SZX296);咸阳职业技术学院2022年度专题研究项目——“岗课赛证”背景下深化“课堂革命”的研究与实践(项目编号:2022ZYA06);咸阳职业技术学院教学改革研究项目(项目编号:2021JYB07)。

摘　　要：针对汽车维修工岗位人才需求进行了调查研究,结合现代职业教育的目标与任务,明确了《汽车空调系统故障检测与维修》课程目标为学生可以针对汽车空调系统做到“懂原理、细检测、精维修、优服务”,对现有教材中汽车空调检修课程内容存在问题进行了分析,进而基于实际工作过程,对课程内容进行了重构,形成了以问题为导向的项目化课程,并为课程重构提供了新路径与新方法。Research on talent demand of automobile maintenance workers,combined with the objectives and tasks of modern vocational education,to make clear that the course goal of<automobile air conditioning system fault detection and maintenance>is that students can"understand the principle,fine detection,fine maintenance and excellent service"for automobile air conditioning system,and analyzes the problems existing in the contents of automobile air conditioning maintenance course in the existing teaching materials.Then,based on the actual work process,the curriculum content is reconstructed,a problem-oriented project-based curriculum is formed,and a new path and method are provided for curriculum reconstruction.

关 键 词：课程重构 职教特点 岗位需求 问题导向 汽车空调 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]