课程重构

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海洋遥感课程建设探索与实践
《高教学刊》2025年第11期53-56,共4页徐青 赵朝方 殷晓斌 管磊 刘铭坤 
2023年度山东省优质研究生课程建设项目“卫星海洋遥感”(SDYKC2023004);2022年度中国海洋大学研究生教育质量提升计划建设项目“《海洋遥感》精品课程建设”(HDYK22024);2024年度海南省科技专项“南海卫星海洋遥感应用平台建设”(SOL ZSKY2024007)。
卫星遥感技术作为获取海洋资料的重要手段之一,在海洋研究与应用领域发挥着极其重要的作用,是认识海洋、了解海洋、经略海洋的重要基础。随着我国社会经济的发展,必将发射更多卫星,亟需海洋遥感人才的培养。在这个时代大背景下,建设与...
关键词：海洋遥感 成果导向教育 课程重构 案例教学 思政引领 科研素质 
中职计算机网络技术课程的内容重构与技能培养路径研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期080-083,共4页冉密 
中职计算机网络技术课程的内容重构与技能培养路径对于增强学生的实际操作技能和职场竞争力至关重要。在信息技术快速进步的背景下,过往的教学大纲和方式已难以满足现代企业对网络技术人才的需求。通过对课程单元的优化设计、整合尖端...
关键词：中职教育 计算机网络技术 课程重构 技能培养 校企合作 
生成式AI赋能计算机课程体系改革与探索
《现代教育与实践》2025年第8期70-72,共3页梁朝 
生成式AI(如GPT-4、文心一言、DeepSeek等)的快速发展对计算机专业教育提出严峻挑战。本文通过分析生成式AI在编程、算法设计、软件工程等领域的技术渗透现状,揭示传统课程体系在能力培养目标、知识结构与教学模式上的滞后性。基于人机...
关键词：生成式AI 计算机教育 课程重构 人机协同 范式转型 
应用型本科“机械原理”高效课堂的建设研究
《南方农机》2025年第7期172-175,179,共5页张华瑾 郭山国 杜海彬 李刚峰 相磊 
河北机电职业技术学院项目(人文)重点项目“应用型本科《机械原理》虚拟展示教学平台开发与实践”(SD23002);河北机电职业技术学院项目(人文)重点项目“新工科背景下机电类专业课程教学模式创新与实践——以《机械工学》为例”(SD22005);邢台市社会科学发展研究课题“三教改革背景下高职院校专业课程教学模式创新策略研究与实践”(XTSKFZ2022010)。
【目的】挖掘产教融合的深层意义,分析应用型本科“机械原理”课程的教学困境与需求,提出适合应用型本科机械课程的教学改革模式。【方法】基于应用型本科人才培养方案要求、课程标准以及装备制造行业岗位需求,确定了三维课程目标,以应...
关键词：“机械原理” 课程目标 课程重构 PDCA 考核评价 
从“升旗仪式”到“行走课堂”——构建“大思政课”育人新格局的实践探索
《年轻人(D版)(班主任)》2025年第3期12-13,共2页左兰艳 
在新时代教育改革的浪潮中,如何让思想政治教育真正入脑入心,如何将立德树人的根本任务转化为生动实践,是每一所学校面临的重大课题。开学之际,永州市零陵区荷叶塘学校以“让升旗仪式成为行走的思政课”为突破口,打破传统思政教育的边界...
关键词：升旗仪式 思政课 立德树人 新时代教育 思想政治教育 实践探索 课程重构 育人模式 
基于“1+X”书证融通内涵重构化工装备技术专业课程研究
《化工管理》2025年第8期16-19,共4页李龙 张美 吴浪涛 陈伟 
重庆市高等职业技术教育研究会2024年科研课题;重庆市教育科学“十四五”规划2024年度课题(K24ZG3280287)。
随着智能制造2025的提出,“1+X”书证融通的内涵要求成为化工装备技术专业实现复合型技能人才培养提质增效的重要手段。文章以“1+X”证书制度内涵要求为依据,结合化工设备检维修作业职业技能等级标准和国家化工装备技术专业教学标准,...
关键词：“1+X” 课程体系 课程重构 
高职院校基因工程课程模块化教学探索与实践
《高教学刊》2025年第7期134-137,共4页刘影 徐莉 代书玲 杨军 
第二批国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目“‘能力导向、课证融通、团队协作’的药品生物技术专业群模块化教学模式创新与实践研究”(ZI2021050104)。
基于高职院校药品生物技术专业基因工程课程采用传统教学模式所产生的弊端,进行模块化教学改革,具体做法为优化并构建模块化课程内容,并融入多种教学策略和课程评价方式。研究结果表明,采用模块化教学能显著提升教学效果、基因工程岗位...
关键词：基因工程 模块化教学 课程重构 药品生物技术 实验学习 
数字化转型驱动下地方高校国际经济与贸易专业课程体系重构——基于新文科建设的视角
《中国科技纵横》2025年第5期174-176,共3页肖珩 
随着“新文科”理念的提出,地方高校国际经济与贸易专业课程设置面临新的挑战与机遇。本文从“新文科”理念的内涵出发,探讨地方高校国际经济与贸易专业课程改革的必要性,分析当前课程设置存在的问题,并提出相应的改革路径。通过采用OB...
关键词：新文科建设 数字化转型 课程重构 智慧教学 数字贸易 
抓住“双新”契机,探索课程重构
《留学》2025年第3期30-30,共1页丁莲娟 
2024年秋季,义务教育“新课程、新教材”全面实施。《义务教育课程方案(2022年版)》明确提出要“使学生有理想、有本领、有担当,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”,为我们勾画了国家层面的育人“蓝图”。如何将其落地...
关键词：义务教育课程 学校课程 新教材 新课程 课程重构 育人目标 施工图 课程实施方案 
中职会计业财税一体课程重构实践
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第2期162-165,共4页赵超越 
随着企业数字化转型的不断推进,传统会计人才的培养模式逐渐无法满足市场对复合型和实践型人才的需求。这一变化对中职会计专业的课程体系提出了新的要求。本文从企业的实际需求和学生未来职业发展的角度,探讨了在中职会计专业中实施业...
关键词：业财税一体 课程重构 中职会计 数字化转型 
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