中职计算机网络技术课程的内容重构与技能培养路径研究  

作　　者：冉密 

机构地区：[1]四川省粮食学校,四川 达州 610057

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期080-083,共4页

摘　　要：中职计算机网络技术课程的内容重构与技能培养路径对于增强学生的实际操作技能和职场竞争力至关重要。在信息技术快速进步的背景下,过往的教学大纲和方式已难以满足现代企业对网络技术人才的需求。通过对课程单元的优化设计、整合尖端技术内容、创造数字化教学资源以及改进实操教学环节,能够显著提升课程的灵活性和实用性。同时,通过构建分层技能体系、实施项目驱动教学、深化校企协作以及完善技能评估机制,可以全面提升学生的综合素质和创新意识。这些教育教学改革措施有助于培养具备实战能力的计算机网络技术人才,为中职教育的高质量发展注入新的活力。

关 键 词：中职教育 计算机网络技术 课程重构 技能培养 校企合作 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]