从“升旗仪式”到“行走课堂”——构建“大思政课”育人新格局的实践探索  

作　　者：左兰艳 

机构地区：[1]永州市零陵区荷叶塘学校

出　　处：《年轻人(D版)(班主任)》2025年第3期12-13,共2页Youth

摘　　要：在新时代教育改革的浪潮中,如何让思想政治教育真正入脑入心,如何将立德树人的根本任务转化为生动实践,是每一所学校面临的重大课题。开学之际,永州市零陵区荷叶塘学校以“让升旗仪式成为行走的思政课”为突破口,打破传统思政教育的边界,通过资源整合、课程重构、实践赋能,探索“立体化、沉浸式、有温度”的“大思政课”育人模式。

关 键 词：升旗仪式 思政课 立德树人 新时代教育 思想政治教育 实践探索 课程重构 育人模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]