计算机教育

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高职计算机教育与产业需求对接的路径研究
《微型计算机》2025年第6期232-234,共3页文林 
高职的计算机专业承担着培养具有操作、创造能力的应用型、技能型计算机人才的任务。但是,当前我国高职的计算机专业人才培养现状远不能满足行业的需求,如何使高职教育更好地适应行业需求,是广大教育工作者面临的一个重要问题。基于此,...
关键词：高职计算机教育 产业需求 对接路径 
试论中职计算机教育中实践能力的培养
《微型计算机》2025年第5期238-240,共3页赵丹 
本文探讨中职计算机教育在培养学生实践能力方面存在的主要问题及其解决对策。针对当前中职计算机教育主要面临教育资源不足、教师专业能力有待提高、课程设置与行业需求脱节、学生参与度低等问题,本文提出增强教育资源、进行教师培训...
关键词：中职计算机教育 实践能力 教育资源 课程改革 
高职计算机教育中课程思政的融合路径探讨
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第5期172-174,共3页杨虹 
课程思政是实现立德树人任务的关键,对高职计算机教育至关重要。除了专业技能培养,还需将思想政治教育与专业教育融合。本文分析了课程思政融合的问题与挑战,并提出解决方案,包括育人目标明确、教学设计创新、师资队伍提升和课程内容整...
关键词：高职教育 计算机课程 课程思政 
信创信息化背景下高职计算机教育教学改革的方向与实践探究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第5期090-093,共4页林毓明 
广西农业职业技术大学2024年度校级教学改革研究课题一般项目“职业本科培育信创产业网络安全方向新质生产力劳动者的教学改革与实践”(项目编号:XJG2424)。
在信创信息化背景下,高职计算机教育面临新的机遇与挑战。随着信息技术应用创新(信创)的国家战略部署,以及《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》的发布,高职计算机教育被赋予了新的使命。本文分析课程特点与改革重要性,探讨信息化发...
关键词：信创信息化 高职计算机教育 教学改革 新质生产力人才培养 
基于“个人—团队”和“课内—课外”双维度协同作用的课程思政路径探索——以机器学习概论课程为例
《科教文汇》2025年第7期119-122,共4页张正 张永兵 何汶珏 
2023年度哈尔滨工业大学深圳校区思政课程和课程思政专项课题(课程改革研究)(HITSZIP23001)。
针对现有工科专业课程思政引领不足、知识技能教学与思政育人割裂、学生参与度低的问题,该文以机器学习概论课程的特点作为切入点,结合学校传统和校区特色,确立课程思政目标,创新性地从“个人—团队”和“课内—课外”的双重维度开展改...
关键词：机器学习概论 课程思政 计算机教育 
网络教学模式下高校计算机教育教学方法分析
《微型计算机》2025年第4期208-210,共3页朱秋海 
高校计算机教学对于提升学生计算机应用能力具有重要作用,而计算机运用能力是信息化社会背景下大学生的重要竞争力。文章在对网络教学模式进行浅析的基础上,通过分析网络教学模式下高校计算机教育教学存在的问题,并有针对性地提出了网...
关键词：网络教学模式 高校计算机教育 教学方法 
生成式AI赋能计算机课程体系改革与探索
《现代教育与实践》2025年第8期70-72,共3页梁朝 
生成式AI(如GPT-4、文心一言、DeepSeek等)的快速发展对计算机专业教育提出严峻挑战。本文通过分析生成式AI在编程、算法设计、软件工程等领域的技术渗透现状,揭示传统课程体系在能力培养目标、知识结构与教学模式上的滞后性。基于人机...
关键词：生成式AI 计算机教育 课程重构 人机协同 范式转型 
高职计算机专业学生实践能力培养的策略探索
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期046-049,共4页周长特 
在信息技术日益进步和行业需求不断变化的今天,增强实践技能对高等职业技术学院计算机专业的学生而言至关重要。这不仅是因为它可以全面提升学生的个人技能和综合素质,而且还对提升学校的教学质量和增强学生在竞争激烈的就业市场中的竞...
关键词：高职 计算机教育 实践能力培养 
关于中职计算机教育存在的问题与挑战
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期020-023,共4页次多 
在信息化教学背景下,计算机在生产与生活中扮演着重要角色,社会对拥有信息素养的人才需求明显提升。经济、文化、教育相辅相成,推动社会变革,教育改革。中职院校是培养人才的主要阵地之一,计算机课程的开设满足社会人才需求,培养高素质...
关键词：中职教育 计算机教育 存在问题 挑战机遇 
基于大数据分析的计算机教育个性化教学策略研究
《信息与电脑》2025年第5期230-232,共3页晋骏飞 
随着信息技术的迅猛发展,大数据分析已成为教育领域的重要工具。在计算机教育中,个性化教学策略的应用对于提高教学质量和增强学习效果具有重要意义。文章旨在探讨基于大数据分析的计算机教育个性化教学策略,通过分析学习行为数据、推...
关键词：大数据 计算机教育 个性化教学 
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