中职计算机教育

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试论中职计算机教育中实践能力的培养
《微型计算机》2025年第5期238-240,共3页赵丹 
本文探讨中职计算机教育在培养学生实践能力方面存在的主要问题及其解决对策。针对当前中职计算机教育主要面临教育资源不足、教师专业能力有待提高、课程设置与行业需求脱节、学生参与度低等问题,本文提出增强教育资源、进行教师培训...
关键词：中职计算机教育 实践能力 教育资源 课程改革 
“互联网+”时代中职计算机教育改革探讨
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期024-027,共4页刘胜男 
在“互联网+”时代的推动下,信息技术的浪潮正深刻改变着教育领域,特别是中职计算机课程的教学实践。为了使学生更有效地掌握计算机专业知识,增强他们对学科知识的适应力,教师需充分发挥互联网技术的辅助功能,打破传统教学的单调乏味,...
关键词：“互联网+”背景 中职计算机 计算机教学 
知识图谱在中职计算机教育中的应用:理论、实践与创新
《信息产业报道》2025年第3期0095-0097,共3页吴漪 顾文 
知识图谱作为一种强大的知识组织和表示工具,有利于推进智慧教育进程。文章探讨了知识图谱在中职计算机教育中的应用,阐述了知识图谱的构建原理、在教学资源整合、个性化学习推荐、教学过程优化以及教学评价改进等方面的应用策略与实践...
关键词：知识图谱 中职计算机教育 个性化学习 教学优化 
人工智能在中职计算机教育中的个性化探究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期060-063,共4页施南 钟昊 杨伊 
随着人工智能技术的迅猛进步,教育领域正积极探寻如何借助AI技术来优化教学质量与增强学习效果。特别是在中职计算机教育中,人工智能的融入为个性化学习开辟了全新路径。本文深入探讨了人工智能在中职计算机教育中的应用实践,特别是在...
关键词：人工智能 中职教育 计算机教育 个性化学习 教育改革 
中职计算机教育中项目式教学法的应用与成效研究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第1期202-205,共4页张艳 
本文聚焦中职计算机教育领域,深入探究项目式教学法的应用及成效:通过剖析项目式教学法的内涵特征,详细阐述其在课程设计、教学实施各环节的应用策略,涵盖项目遴选、团队构建、教学流程规划等方面,并从知识技能强化、综合素养培育、就...
关键词：中职计算机教育 项目式教学法 应用 成效 
中职计算机教育中的实践导向与任务式教学策略研究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第12期166-169,共4页都欣 
随着信息技术的迅猛发展和市场对实用性人才的需求不断增加,中职计算机教育面临着提升教学质量、增强学生实践能力和适应未来工作岗位挑战的重要任务。对此,本文基于中职计算机教育中实施实践导向与任务式教学策略的理论基础、设计原则...
关键词：中职教育 计算机教育 任务式教学 
浅谈中职计算机教学中培养学生创新能力的方法
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第10期0190-0193,共4页苏璇 
文章探讨了中职计算机教学中培养学生创新能力的多种方法。首先,文章强调了采用以问题为中心的教学模式,通过真实世界的项目挑战,激发学生的主动学习和创新思维。其次,介绍了跨学科教学的重要性,通过跨学科项目合作,提高学生的创新解决...
关键词：中职计算机教育 创新能力 课程设计 教学 
中职计算机教学中学生创新能力培养方法探索
《女报》2024年第8期0103-0105,共3页王翠琳 
随着中职计算机教育的不断发展和普及,学生创新能力培养成为社会关注的焦点。本文以中职计算机教育为例,深入研究了提高学生创新能力的有效策略。针对目前存在的问题,如教学内容单一、学生缺乏创新思维等,提出了一系列解决措施,包括多...
关键词：中职计算机教育 学生创新能力 培养方法 教育策略 
中职学校MAYA三维动画的教学研究被引量：1
《中国新通信》2024年第15期61-63,共3页常菊芬 
MAYA三维动画是一种常用且比较先进的设计工具,在视觉效果和动画制作领域具有广泛的应用前景。基于此,本文分析了MAYA三维动画教学的重要性和特点,提出了相关教学策略,旨在提高学生的学习效果和兴趣,培养学生的创造力及实践能力。
关键词：“互联网+” 中职计算机教育 MAYA三维动画 教学策略 
融合项目式学习的中职计算机教育教学实践研究被引量：1
《信息与电脑》2024年第11期37-39,共3页魏增勇 
本文分析了项目式学习理论,在此基础上,设计了融合项目式学习的教学模式,重构了课程内容,并精心设计了实践教学环节,以提高学生的实践能力和职业素养。以“网页设计与制作”这门课为例,通过对比分析和长期跟踪的方式,对教学效果进行了...
关键词：融合项目式学习 中职计算机 教育教学 
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