移动互联网在药物分析教学中的应用--以河南中医药大学制药工程专业为例  

作　　者：刘庆普 陈燕 谢彩侠 麻秋娟[3] 冯素香[4] 

机构地区：[1]河南中医药大学药学院河南省中药质量控制与评价工程技术研究中心 [2]河南中医药大学药学院河南省中药开发工程技术研究中心 [3]河南中医药大学药学院 [4]河南中医药大学中医药科学院

出　　处：《中国新通信》2022年第14期90-92,共3页China New Telecommunications

基　　金：河南省科技攻关项目(202102310511);河南中医药大学博士科研基金(BSJJ2018-09、RSBSJJ2020-01);2021年河南中医药大学课程思政样板课程项目“药物分析课程思政”;河南中医药大学2019年度校级“课程思政”示范课程项目。

摘　　要：制药工程是一个化学、药学和工程学交叉的工科类专业,药物分析是制药工程专业的重要专业课。本文以药物分析课程中的教学内容--“砷盐的检查”为例,以药物分析课程中的教学内容--“砷盐的检查”为例,探索课堂派、微信公众号等移动互联网技术在制药工程专业药物分析教学中的应用。利用“课堂派”进行课堂教学,包括考勤、授课、互动、测验和布置作业,课堂派可以让整个教学过程变的信息化、可追溯化;利用微信公众号对教学内容进行总结,如发布精选笔记、练习题和相关的拓展知识,课堂派和微信公众号等移动互联网技术不仅增加了课堂容量,还可以帮助学生们利用碎片化的时间,增加课后学习时间,提高学习效率。但在使用课堂派和微信公众号进行药物分析教学的过程中也发现一些问题,因此,在教学过程中要合理、适度地使用移动互联网技术。

关 键 词：移动互联网 课堂派 微信公众号 药物分析 教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TQ460.72-4[文化科学—教育学]